การจบระยะเวลาเรียนและการประเมินตนเองของนักเรียน

เมื่อสิ้นสุดระยะเวลาเรียน เราขอให้นักเรียนแต่ละคน (หรือผู้ปกครอง) มองย้อนกลับไปว่าระยะเวลานี้เป็นอย่างไร — การฝึกซ้อมของคุณเอง ความรู้สึกต่อความก้าวหน้าของคุณ และสิ่งที่คุณอยากมุ่งเน้นในครั้งต่อไป ตอบอย่างซื่อตรง ไม่มีคำตอบใดผิด ครูของคุณจะอ่านสิ่งนี้ก่อนวางแผนระยะเวลาถัดไป

หมวดที่ 1 — รายละเอียดระยะเวลา

สตูดิโอ / ครูผู้สอน:

ระยะเวลาที่ทบทวน:

ชื่อนักเรียน:

เครื่องดนตรี:

วันที่ทำเสร็จ:

หมวดที่ 2 — การฝึกซ้อมของฉันในระยะเวลานี้

กรอกประมาณการอย่างซื่อตรงของคุณเองว่าการฝึกซ้อมเป็นอย่างไร

หมวดที่ 3 — ฉันรู้สึกอย่างไรกับความก้าวหน้าของฉัน

ประเมินตนเองในแต่ละด้าน — เลือกข้อที่รู้สึกใกล้เคียงที่สุด

การอ่านโน้ต / สัญลักษณ์ดนตรี:

ยังยากสำหรับฉันกำลังดีขึ้นรู้สึกมั่นใจ

เทคนิค (นิ้ว ท่าทาง เสียง):

ยังยากสำหรับฉันกำลังดีขึ้นรู้สึกมั่นใจ

การเล่นให้ตรงจังหวะ / จังหวะ:

ยังยากสำหรับฉันกำลังดีขึ้นรู้สึกมั่นใจ

ความมั่นใจในการแสดงต่อหน้าผู้อื่น:

ยังยากสำหรับฉันกำลังดีขึ้นรู้สึกมั่นใจ

หมวดที่ 4 — บทเพลงที่ฉันฝึกฝน

บทเพลงหรือเพลงใดในระยะเวลานี้ที่คุณภูมิใจมากที่สุด?

มีบทเพลงใดที่รู้สึกว่ายากเกินไป หรือที่คุณไม่ชอบไหม?

หมวดที่ 5 — มองย้อนกลับและมองไปข้างหน้า

อะไรที่เป็นไปด้วยดีสำหรับคุณในระยะเวลานี้?

อะไรที่เป็นอุปสรรคทำให้คุณฝึกซ้อมได้ไม่มากเท่าที่ต้องการ?

ในระยะเวลาถัดไป คุณอยากเรียนหรือทำอะไรให้สำเร็จ?

หมวดที่ 6 — สิ่งที่ฉันอยากได้จากครูของฉัน

ในระยะเวลาถัดไป ฉันอยากได้มากขึ้น:

เพลงที่ฉันเลือกเอง

เทคนิคและพื้นฐาน

ทฤษฎีและการอ่านโน้ต

การแสดงและการเตรียมการแสดง

การเล่นร่วมกับผู้อื่น / วงดนตรี

สิ่งอื่นที่คุณอยากบอกครูของคุณ:

หมวดที่ 7 — การยืนยัน

การประเมินตนเองนี้สะท้อนความคิดที่ซื่อตรงของฉันเกี่ยวกับระยะเวลานี้

ฉันต้องการเรียนต่อในระยะเวลาถัดไป

กรอกโดย (นักเรียนหรือผู้ปกครอง):

ขอบคุณที่สละเวลาทบทวน! ความคิดของคุณช่วยให้เราวางแผนระยะเวลาถัดไปที่เหมาะกับคุณ แล้วพบกันเร็ว ๆ นี้